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国美设计艺术学院染服系主任陶音:校服应有自己的风格语言

* 来源 : 泉州市工业设计协会 * 发表时间 : 2019-03-29 * 浏览 : 203

在学生时代,没能穿上一件自己喜欢的校服,是很多人的遗憾,那时不少人想着能够设计一件自己理想当中的校服,2019年“我的最美校服”工业设计大赛正给你一个实现梦想的机会。为了让童鞋们能够更好地设计出出色的校服,今天阿熊就为大家请来了中国美术学院设计艺术学院染织与服装设计系系主任陶音女士。来看看她对学生设计校服的看法。

 

Q:您在平时教学中是通过哪些方法引导学生们发挥创意的?

A:首先要让同学们知道创意的“度”,我们更看重学生们设计的服装在富有创意的基础上是能够实际落地,能够为消费者所使用。要做到这点,我们首先会让学生们确定产品定位、人群定位,在这样的范围内,让学生们去利用他们的创意,在服装的结构、版型、工艺、材料等方面进行不同于市场,但是又有他们个人的性格和气质的设计。能够把创意和市场进行很好的对接落地。

 

Q:现在很多学生们都有着天马行空的想象,但很多想法可能很难成为现实,您如何让学生的想象与实际相结合的呢?

A:我觉得想象和现实是不难结合的,同学们需要有更多市场的经验,所以一定要多看,多了解研究整个产业环境的变化。中国的纺织服装产业划分还是非常细的,皮革有皮革的基地,针织有针织的基地,同学们应该走进各产业基地去实习,去历练,多看品牌服饰,提升自己的设计感受力。在有天马行空想象的同时,也能实际的将设计落地。能培养成为未来的独立设计师,这也是我们中国美术学院的定位。

 

Q:校服有着严格的国家标准,您觉得在有严格标准的前提下,如何设计出受学生们欢迎的校服呢?

A:校服的功能性对于校服来说是比较重要的组成部分,它是由校服的面料和款式组成的,我觉得中国校服在面料上的提升还是很有必要的,现在的校服,还存在不够透气,舒适度不够的情况。另一方面校服作为中小学生群体日常穿着的衣服,在防污上也是一个不小的问题,如何针对功能性面料进行设计,其实更能接近校服设计的本质。至于款式方面,每个学校的校服不但要有自己学校的特点,同时要有中国校服的特点。现在提到西方的校服就会想到英伦风,提到日韩的校服就有日韩的穿着风格,这都是能一目了然地知道是哪个国家的风格。而中国的校服在风格上还没有形成这样的语言,我觉得这也是值得挖掘的地方。但并不是说就是要做中国传统的服饰,现在中国也和世界对接融合,在信息化的时代下,做得太过于传统,是不会被年轻人看好的,所以我觉得设计的校服符合学生们运动的特征,穿着舒适,让穿着校服的学生们有一种自信心,有一种对学校的荣誉感,校服所承载的功能还是非常强大的。

 

Q:您提到地这种自信心和荣誉感是通过什么设计语言去实现?

A:首先是通过色彩,现在有些校服的颜色,学生们看来会觉得有点土,所以色彩挺重要的,而且要考虑到校服颜色与学校环境颜色的融合匹配。其次是面料的质感,通过面料的质感可以体现衣服的挺括,穿着后是不是精神。还有一方面就是款式裁剪的版型,市面上流行地休闲服、运动服,这当中的功能性结构是可以参考到校服里面去的。让校服有点潮文化的感觉,而不是普通的宽宽松松的版型。

 

Q:对于在校学生参加设计大赛,您有什么建议给到他们吗?

A:我的建议是大赛不要盲目地参加,在校生参加大赛的目的是从大赛里获得经验,能有机会向同行学习。比如说参加校服大赛,就要对中小学生的心理有深入的了解,这样才能设计出好的校服来,而不是闭门造车。在参加大赛的过程中能够真正地帮助到高校学生了解受众人群心理,类似工作坊模式地性质下,采取访谈调研等方式,这样服装自然而然就会被设计出来。我希望他们能够参加一些更加注重过程的大赛,而不是只是画一件作品就去投稿了。

 

后记

正如陶音主任所说,设计一件作品,首先是需要对受众群体有一定的了解,再将创意进行结合。对于我们每个人学生时代穿着过的校服,大家更加熟悉与了解,而这次2019“我的最美校服”工业设计大赛正是为高校学生们提供了这样一个将自己个人气质与实际产品相结合的机会。